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在凯西的18个"不再轮回"的案例中，有一个故事特别温暖——不是因为她从未疲惫，而是因为她在疲惫中仍然坚持给予，在承担重担时仍然服务他人，最终发现：只有在给予中，灵魂才能真正觉醒。

这就是案例1472号——一位教师的故事。

如果说医生通过治愈找到了使命，"后来者"通过转化改写了命运，那么这位教师则向我们展示：你拥有的，只有你给出去的；你的成长，只在你的服务中发生。

今天，让我们走进这个充满爱与疲惫的灵魂，看看一个"给予者"是如何在服务中完成地球轮回的。

一段充满鼓励的开场

当这位名叫朱迪（Judy）的女士来寻求凯西解读时，她正在做教师的工作。

但凯西的解读一开口，就充满了温柔的理解和深深的鼓励：

"在许多经历中这些都是美丽的，然而在现在的逗留中可能会出现更多的动荡。因为实体已经走了很长的路，并且常常因重担而疲惫——不仅是成为自我经历的一部分的重担，而且是那些显然被卸下却又在实体与周围的人打交道时被加在实体身上的重担。"

这是多么温柔的理解！

解读看到了她的疲惫：她不仅承担自己的重担，还承担别人的重担，她已经走了很长的路，她常常感到疲惫


但解读立即给了她安慰：

"然而，要记住，这些只是经历的一部分；因为祂所爱的人，祂在他们与同胞的交往中珍视的人。"

你的疲惫不是惩罚，而是你被爱的证据。

你承担的重担不是负担，而是你成长的机会。


神圣的应许

然后，解读给了她一个美丽的应许：

"因为祂确实已经命令祂的天使关照你，祂会扶持你——如果你不灰心，而是坚持你在现在的帐幕中所立定的目的。"

这是圣经诗篇91篇的引用："因他要为你吩咐他的使者，在你行的一切道路上保护你。"

解读继续说：

"因为要知道，祂在你里面的殿是圣洁的；你的身心确实是永生神的殿。"

你不是孤独的。 你不是被遗弃的。 神的殿就在你里面。

然后，解读给了她一个实用的建议：

"因此，你会常常发现，在祭坛的角上，许多重担可以被放下，而信心、希望、审慎和忍耐的馨香将升起，带来对可能属于你的荣耀的意识和觉醒。"

当你疲惫时：去到内在的祭坛、放下你的重担、让信心、希望、审慎和忍耐升起

这不是逃避，这是充电。

生命的连续性：一个深刻的教导

然后，解读开始讲述生命的本质：

"生命，作为一个整体，是一个连续的东西；从力量、能量、神的意识中永远emanating（流出）。它必须永远如此，所以它一直如此。"

生命不是片段，而是连续。 你不是偶然，而是永恒的一部分。

解读继续说：

"因此，只有从实体在那些星象性质的环境中的经历（如你所称）中，这里和那里可以看到一小段景象或愿景。"

我们看到的只是一小段——但这一小段连接着永恒。

然后，解读说出了一个关键的真理：

"对实体的影响或环境，在那些被给予作为经历的一部分的意识中，从这样的逗留中，就像实体现在经历中的标志、符号或象征。"

星象影响不是命运，而是标志。 前世经历不是枷锁，而是象征。

关键在于：

"因为当实体经历时，永远是现在，以及实体或灵魂对意识或觉知所做的事情，才造就那些将要成为的影响。"

永远是现在。 重要的是你现在做什么。


最核心的教导：只有给予才能觉醒

然后，解读说出了整篇文章最重要的话：

"因此，正如我们所发现的，当意识觉察到现在的个人，并知道自己就是自己——这些就是目的。那么，只有当个人在服务中给予自己时，它才会觉醒。"

这是核心：只有在给予中，你才能觉醒。

为什么？

"因为正如神圣的爱已经显现、正在显现，只有你给出去的，你才拥有。这就是成长、觉知、意识成长的唯一方式。"

这是一个悖论：你以为拥有的，其实你没有；你给出去的，才真正属于你

因为：

"因为直到经历是你的，你的觉知才能完整。"

只有通过给予，经历才真正成为你的。 只有通过服务，觉知才能完整。


星象的影响：爱与挣扎

解读说朱迪受到多个行星的影响：

金星与木星：爱与美

"金星和木星带来同情、爱、美；以及将同样描绘成物质活动的能力，使它成为许多人的渴望和希望的一部分。"

她有爱的能力。 她有美的感知。 她能够将这些转化为物质活动。

解读继续说：

"因为思想是事物，当它们的流动进入个人的经历时，它们塑造生命和活动，以至于它们在他人的经历中成为奇迹或罪行，当他们在与同胞的交往中遇到它们时。"

你的思想不是虚无：它们是事物；它们塑造生命；它们可以成为奇迹或罪行

这就是为什么你的责任如此重大：

"因为你对这些最小的弟兄中的一个所做的，你就是对你的造物主所做的。"

火星：愤怒与自私

但她也有火星的影响：

"在火星中，我们发现那些愤怒、怨恨、自私的发作；那些不纯的动机创造那些挣扎、那些纠缠、那些愤怒。"

她不是完美的。 她也有愤怒、怨恨、自私。

但解读给了她希望：

"然而，当这些在你与关系的活动的地平线上升起时，可能常常阻挡你对为那些爱主的人预备的荣耀的愿景。然而要知道，真理和光，当你在与他人经历中的每一种情况的交往中应用爱时，将驱散那些雾、那些薄雾。"

解决方法不是压抑，而是应用爱。

当你实践爱时：雾会散去、薄雾会消失、光会显现

天王星与海王星：净化之火

最后是天王星和海王星：

"在天王星以及海王星中，我们发现水——是的，元素；火和水——常常干扰？不，而是净化。因为正如已经给出的，一切都必须经过火的试炼。一切都必须被净化。"

你经历的动荡不是惩罚，而是净化。 你面对的挑战不是诅咒，而是试炼。

解读说：

"然而，在生命本身的活水中重新涌现的生命之美中，你在奥秘——是的，神秘和灵性力量中——发现在许多人的生命中造成极端的影响。"

这些极端不是要摧毁你，而是要净化你。

然后，解读给了她一个美丽的提醒：

"然而，正如祂走向客西马尼的道路，正如祂独自与祂自己的十字架挣扎；所以你——当你挣扎时——有这样的保证：祂的同在常在。"

你不是孤独的。 在你的挣扎中，祂与你同在。

但要小心：


"那些变得过于热心或过于焦虑的人可能会发现，在你经历中可能成为垫脚石的东西变成了绊脚石。"

不要过于焦虑。 不要过于热心。

"但要保持信心，不是把十字架作为牺牲，而是把十字架作为道路、光、生命！因为没有十字架就没有冠冕！"


灵魂的旅程：从寻求者到教师

让我们追溯朱迪的几个关键前世，看看她是如何成为一个给予者和教师的。

第一世：埃及的喀尔巴阡公主

在史前时代，朱迪是一位喀尔巴阡公主，去埃及学习奥秘。

解读说：

"实体当时是那片土地的公主，来学习奥秘，以便为她自己土地的人服务，喀尔巴阡人——或者如已经给出的，实体是那片土地上第一批纯白人中寻求祭司和美丽神殿的人，为了净化自己，以便她也可以给她自己的人民，不仅是信条，而且是实际应用。"

注意这几个关键点：她是第一批去寻求的人；她去不是为了自己，而是为了服务她的人民；她不只学习理论，还学习实际应用

她从一开始就是一个寻求者和服务者。

她去埃及学习：灵性真理、实际应用、为了带回家给她的人民

这奠定了她作为教师的基础。

这一世的收获：学会了寻求真理，并为了服务他人而学习。

第二世：巴勒斯坦的先知

然后她出现在耶稣时代的巴勒斯坦，名字仍然是朱迪（Judy）。

她是艾赛尼派（Essenes）社区的重要成员：

"在那些日子里，实体在巴勒斯坦土地上，当主在地上行走时；当有人民围绕着不仅是出生，而且是祂从埃及回来前后的逗留的那些活动——那些朱迪祝福的人，在保存祂作为孩子的活动的记录中劳作；智者、艾赛尼派和朱迪曾是先知、疗愈者、作家、记录者的团体的活动——为所有这些团体。"

她做了什么？先知、疗愈者、作家、记录者

她记录了：耶稣作为孩子的活动、智者的活动、艾赛尼派的活动

她是一个见证者和记录者。

但即使在那一世，她也经历了疲惫：


"虽然心和身体常常因一天的劳苦而疲惫，以及他人的非常不审慎——是的，非常自私，为了他们身体的扩张而不是他们的灵魂或心智寻求发展，实体在恩典、知识、理解中成长。"

即使疲惫，她仍然成长。 即使面对他人的自私，她仍然在恩典中前进。

解读说：

"虽然被罗马统治者和税吏质疑或嘲笑，特别是那些为征税活动提供的人，实体始终获得。"

她始终获得——因为她坚持服务。

从那一世，她带来了什么？

"在现在，从它的愿望、从它的希望中产生的那些能力，将一天的话语、一天的经历，在人类经历的所有阶段中，放入课程——是的，符号，是的，信条——将像它一样驱动回家。"

她学会了将灵性真理转化为实用的课程：用故事；用符号；用信条；用能够"驱动回家"的方式

这就是她今生作为教师的能力的来源。

解读继续说：

"因此，无论是在玩笑、故事、歌曲或诗歌中，还是在可能显示家庭生活、恋人——是的，疲惫的旅行者——是的，高傲的人，以及那些对自己的看法超过他们应该看法的人——这些能力都在那里。使用它们。"

她有能力：讲故事、写诗歌、创作小品、展现各种人生

这些都是教师的能力。

这一世的收获：学会了将灵性真理转化为实用的课程，发展出教师的能力。


第三世：殖民地美国的克莱门汀

最后一世是在殖民地美国，名叫克莱门汀（Clementine）。

她从英国被带来，成为定居者的新娘之一，后来成为伯德家族（Byrd family）的一员——这是弗吉尼亚历史上非常重要的家族。

解读说：

"在经历中，作为克莱门汀，实体的活动是在确保行动的自由，不仅为家庭带来便利，而且为周围邻近团体的活动带来便利。"

她在那一世追求自由——不仅为自己，也为周围的人。

但这给她今生带来了什么？

"这些在实体的意识上留下了这样的情感，以至于它常常发现自己被惯例束缚，被阻止充分表达的东西束缚。"

她今生会感到被惯例束缚。

但解读给了她安慰：

"然而要知道，在觉知中，你会越来越多地发现，真理确实使人自由。不是对物质政策或活动的惯例，而是在灵里和真理中！"

真正的自由不是外在的，而是内在的。

"因为神看的是心的目的、理想，而不是人所称的惯例。"

神不看惯例，神看心。

这一世的收获：学会了追求自由，但也学到了真正的自由在灵里和真理中。


为什么她可以不再轮回？

解读的最后说：

"如果保持自我中的那个目的，就几乎不需要回来；除非作为一个可以为那些仍在黑暗中的人引路的人。"

她可以完成轮回，如果她保持她的目的。


或者，她可以选择回来——作为一个为他人引路的人。

那么，她做对了什么？

1. 她学会了在给予中觉醒

解读说的最核心的话：

"只有当个人在服务中给予自己时，它才会觉醒。"

她的一生都在给予：

  • 在埃及，她学习是为了给予她的人民
  • 在巴勒斯坦，她记录和教导
  • 在美国，她为周围的人带来便利

她通过给予而觉醒。

2. 她理解了"只有给出去的才拥有"

解读说：

"只有你给出去的,你才拥有。"

这不是口号，这是她的生活方式：她不是为了积累知识、她是为了给予知识、她不是为了保存真理、她是为了传播真理

她知道：真正的拥有在于给予。

3. 她将真理转化为实用的课程

从巴勒斯坦那一世开始，她发展出了一个独特的能力：

"将一天的话语、一天的经历，在人类经历的所有阶段中，放入课程——是的，符号，是的，信条——将像它一样驱动回家。"

她不只是讲抽象的真理，她将真理转化为生活的课程：用故事、用符号、用能够"驱动回家"的方式

这就是伟大教师的标志——能够让真理活起来。

4. 她在疲惫中仍然坚持

解读看到了她的疲惫：她承担自己的重担；她承担别人的重担

  • 她常常感到疲惫，但她没有放弃。

即使在巴勒斯坦那一世：

"虽然心和身体常常因一天的劳苦而疲惫......实体在恩典、知识、理解中成长。"

她的力量不在于不疲惫，而在于在疲惫中仍然坚持。

5. 她学会了放下重担

解读给了她一个实用的建议：

"在祭坛的角上，许多重担可以被放下。"

她学会了：不是独自承担一切，而是将重担放在神的祭坛上，让信心、希望、审慎和忍耐升起

这不是逃避，这是智慧。

6. 她知道神的殿在她里面

解读说：


"祂在你里面的殿是圣洁的；你的身心确实是永生神的殿。"

她不需要到外面寻找神，因为神的殿就在她里面。

这给了她：内在的力量；神圣的尊严；服务的动力

给我们的启示

这位教师的故事对我们有什么启发？

1. 只有给予才能觉醒

解读说的最重要的话：

"只有当个人在服务中给予自己时，它才会觉醒。"

这是一个悖论：你以为通过获取才能成长，但实际上只有通过给予才能觉醒

为什么？

"只有你给出去的，你才拥有。"

因为：你获取的，可能会失去;你给予的，永远属于你;你积累的，可能会腐朽;你分享的，会成为你的一部分

真正的拥有在于给予。

2. 疲惫是成长的一部分

解读理解她的疲惫：

"实体已经走了很长的路，并且常常因重担而疲惫。"

但解读说：

"这些只是经历的一部分；因为祂所爱的人，祂在他们与同胞的交往中珍视的人。"

你的疲惫不是：你失败的证据、你软弱的标志、你不够好的证明

你的疲惫是：你被爱的证据、你在成长的标志、你在服务的证明

疲惫是成长的一部分，不是失败的标志。

3. 重担可以放下

解读给了一个实用的建议：

"在祭坛的角上，许多重担可以被放下。"

你不需要：独自承担一切、证明你很坚强、假装你不疲惫

你可以：将重担放在神的祭坛上；让信心、希望、审慎和忍耐升起；在内在的圣殿中充电

放下不是软弱，而是智慧。

4. 真理需要转化为生活

她的独特能力是：

"将一天的话语、一天的经历，放入课程——将像它一样驱动回家。"

真理不应该：停留在抽象层面，只是理论知识，与生活脱节

真理应该：转化为生活的课程，用故事和符号表达，能够"驱动回家"

最好的教师能让真理活起来。

5. 神的殿在你里面

解读说：

"祂在你里面的殿是圣洁的；你的身心确实是永生神的殿。"

你不需要：到外面寻找神、等待特殊的时刻、去到特殊的地方

因为：神的殿就在你里面、你的身心就是圣殿、你随时可以进入

你本身就是圣殿。

6. 思想是事物

解读说：

"思想是事物，当它们的流动进入个人的经历时，它们塑造生命和活动，以至于它们在他人的经历中成为奇迹或罪行。"

你的思想不是：虚无的、无关紧要的、只属于你的

你的思想是：真实的事物、塑造生命的力量、可以成为奇迹或罪行

你的思想有力量，要负责任地使用。

7. 爱能驱散一切雾霾

对于火星带来的愤怒和自私，解读说：

"真理和光，当你在与他人经历中的每一种情况的交往中应用爱时，将驱散那些雾、那些薄雾。"


解决方法不是：压抑情绪、否认问题、假装完美

解决方法是：应用爱、在每一种情况中、在与每一个人的交往中

爱是最终的答案。

从寻求者到给予者：一条觉醒之路

如果医生的故事是治愈之路，"后来者"的故事是转化之路，那么这位教师的故事就是觉醒之路。

这条路告诉我们：只有给予才能觉醒；疲惫是成长的一部分；重担可以放下；真理需要转化为生活；神的殿在你里面；思想是事物，有力量；爱能驱散一切雾霾

这位教师不是一开始就完美，而是在一次次给予中逐渐觉醒。她的力量来自于：她学会了在给予中觉醒；她理解了"只有给出去的才拥有"；她将真理转化为实用的课程；她在疲惫中仍然坚持；她学会了放下重担；她知道神的殿在她里面

这就是为什么她可以完成轮回——不是因为她不疲惫，而是因为她在疲惫中仍然给予；不是因为她没有重担，而是因为她学会了放下重担；不是因为她完美，而是因为她在服务中觉醒。

给予就是觉醒

在一个常常强调"获取"和"积累"的世界里，这位教师提醒我们：真正的拥有在于给予，真正的觉醒在于服务。

这种觉醒不是：通过获取知识、通过积累经验、通过追求完美

这种觉醒是：在给予中发生、在服务中展开、在爱中完成

凯西告诉这位教师，如果她保持她的目的，她就几乎不需要回来。这不是因为她不疲惫，而是因为她在疲惫中仍然给予；不是因为她没有重担，而是因为她学会了放下重担。

对我们每个人来说，这个故事都是一个提醒：

不要害怕疲惫——疲惫是你在成长的证据。

不要独自承担重担——你可以把重担放在神的祭坛上。

不要只是积累知识——只有给出去的才真正属于你。

你的金线可能就是从寻求到给予，从获取到服务，从疲惫到放下——这条线同样珍贵，同样能带你回家。

而最美的是：只有你给出去的，你才拥有；只有在给予中，你才能觉醒。

没有十字架就没有冠冕，没有给予就没有觉醒。

你准备好在给予中觉醒了吗？


作者注：本文基于埃德加·凯西的生命解读案例1472号。每个灵魂的旅程都是独特的，这些案例不是要我们模仿，而是要启发我们：真正的拥有在于给予，真正的觉醒在于服务。你的疲惫不是失败，而是你在成长的证据。